| Titre : | Scoop explore le sol | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Becca HATHEWAY, Auteur ; Sandra HENDERSON, Auteur ; Lisa GARDINER, Illustrateur | | Editeur : | University Corporation for Atmospheric Research (UCAR) | | Année de publication : | 2006 | | Importance : | 31 p. | | Note générale : | Existe en français, anglais, espagnol, arabe, allemand : http://classic.globe.gov/fsl/html/templ.cgi?EG_soil&lang=en | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | sol | | Résumé : | Histoire illustrée servant de base à une exploitation pédagogique dans le cadre du programme scientifique Elementary Globe pour les 6-10 ans (Suisse). Dans cette histoire, les enfants sont sur la piste de Scoop, un chien joueur qui adore creuser des trous dans le sol. Pour chaque trou que Scoop a creusé, les enfants notent dans leur journal la couleur, la texture et la structure du sol. | | Note de contenu : | Les activités suivantes sont disponibles sur le site du programme, en anglais (http://classic.globe.gov/fsl/html/templ.cgi?EG_soil&lang=en):
Activité 1 : Apprendre à connaître le sol. Les élèves doivent décrire les couches géologiques et expliquer les différentes propriétés du sol, notamment sa texture, sa couleur et sa taille.
Activité 2 : Les trésors du sol. Les élèves doivent faire la liste de ce que l’on trouve dans le sol : cailloux, racines, petites bêtes et matières organiques.
Activité 3 : Le sol sous nos pieds. Les élèves doivent expliquer le rôle du sol pour les plantes et les animaux, et plus généralement l’importance de l’étude des sols. | | Niveau (liste) : | 6-10 ans | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5952 |
Scoop explore le sol [texte imprimé] / Becca HATHEWAY, Auteur ; Sandra HENDERSON, Auteur ; Lisa GARDINER, Illustrateur . - Etats-Unis : University Corporation for Atmospheric Research (UCAR), 2006 . - 31 p. Existe en français, anglais, espagnol, arabe, allemand : http://classic.globe.gov/fsl/html/templ.cgi?EG_soil&lang=en Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | sol | | Résumé : | Histoire illustrée servant de base à une exploitation pédagogique dans le cadre du programme scientifique Elementary Globe pour les 6-10 ans (Suisse). Dans cette histoire, les enfants sont sur la piste de Scoop, un chien joueur qui adore creuser des trous dans le sol. Pour chaque trou que Scoop a creusé, les enfants notent dans leur journal la couleur, la texture et la structure du sol. | | Note de contenu : | Les activités suivantes sont disponibles sur le site du programme, en anglais (http://classic.globe.gov/fsl/html/templ.cgi?EG_soil&lang=en):
Activité 1 : Apprendre à connaître le sol. Les élèves doivent décrire les couches géologiques et expliquer les différentes propriétés du sol, notamment sa texture, sa couleur et sa taille.
Activité 2 : Les trésors du sol. Les élèves doivent faire la liste de ce que l’on trouve dans le sol : cailloux, racines, petites bêtes et matières organiques.
Activité 3 : Le sol sous nos pieds. Les élèves doivent expliquer le rôle du sol pour les plantes et les animaux, et plus généralement l’importance de l’étude des sols. | | Niveau (liste) : | 6-10 ans | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5952 |
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Scoop explore le sol / Becca HATHEWAY / University Corporation for Atmospheric Research (UCAR) (2006) 
