Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
Un Centre de Ressources spécialisé en Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable : bienvenue !
Le RéDocÉE - Réseau Documentaire régional pour l’EE - réunit les fonds documentaires et pédagogiques du GRAINE Poitou-Charentes et des adhérents participants.
Plus de 6 000 références (livres, kits ou mallettes pédagogiques, jeux, revues, BD, des beaux livres, fictions, contes, littérature jeunesse, vidéos, CD, essais...) à disposition des porteurs de projet.
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/ Communauté urbaine du Grand Lyon / Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon 
| Titre : | Le commerce équitable | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Communauté urbaine du Grand Lyon, Auteur ; GRAINE Rhône-Alpes, Auteur | | Editeur : | Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon | | Importance : | 56 | | Format : | A4 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | pédagogique histoire école géopolitique droit de l'homme commerce ressources naturelles | | Note de contenu : | - Histoire croisée entre Droits de l’Homme,
I.Commerce équitable et Histoire lyonnaise
II.Les temps modernes, « La recherche d’un monde plus juste »
III.La Révolution Industrielle à Lyon et en Europe,« Les prémices du commerce équitable »
IV.Le monde actuel, « Naissance et développement du commerce équitable »
A) Du commerce solidaire au commerce équitable
B) Une organisation en fédération
C) Une organisation à l’échelle européenne
D) Un regroupement des acteurs français
E) Depuis l’an 2000
- Connaissances
I.Déséquilibres mondiaux
A) Les paysans en première ligne
B) L’accès aux soins
C) L’épuisement des ressources naturelles
D) Une société de consommation
E) Les dysfonctionnements du commerce mondial
II.Le Commerce équitable participe à réduire ces déséquilibres
A) Le développement durable
B) Définition du Commerce équitable
C) L’organisation du commerce équitable
D) Les garanties du commerce équitable
E) L’impact du commerce équitable
F) Structure du réseau équitable dans le Grand Lyon
- TEXTES & LOIS
I.Les Grandes Déclarations
A) Les Droits de l’Homme
B) Les Droits Économiques, Sociaux et Culturels
C) Les Droits de l’Enfant
D) Les Sommets de la Terre
E) Les Objectifs du Millénaire pour le Développement
II.Le Commerce Équitable dans la loi et ses applications
A) La réglementation européenne
B) La réglementation française
C) Le rôle des collectivités
D) L’exemple du Grand Lyon
- L’ÉDUCATION AU COMMERCE ÉQUITABLE ET LES ACTIONS DU GRAND LYON
I.L’éducation au commerce équitable, un outil d’éducation à la citoyenneté
A) Notion et origines à travers l’éducation au développement
B) Des racines dans l’éducation populaire
C) L’éducation au commerce équitable
D) La reconnaissance des institutions
II.Mise en place d’un projet
A) Préparation
B) Intervention
C) Exploitation
D) Évaluation
III.Témoignages de projets de commerce équitable
IV.Envisager un projet d’éducation dans le cadre de La Coopération décentralisée
- RESSOURCES
I.Quelques partenaires éducatifs sur l’agglomération lyonnaise
II.Quelques outils sur le commerce équitable
III.Quelques acteurs sur l’agglomération lyonnaise
IV.Glossaire
V.Bibliographie
VI.Abréviations
| | En ligne : | http://www.grandlyon.com/fileadmin/user_upload/Pdf/pedagogie/20080902_gl_livret_ [...] | | Format de la ressource électronique : | PDF | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6787 |
Le commerce équitable [texte imprimé] / Communauté urbaine du Grand Lyon, Auteur ; GRAINE Rhône-Alpes, Auteur . - Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon, [s.d.] . - 56 ; A4. Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | pédagogique histoire école géopolitique droit de l'homme commerce ressources naturelles | | Note de contenu : | - Histoire croisée entre Droits de l’Homme,
I.Commerce équitable et Histoire lyonnaise
II.Les temps modernes, « La recherche d’un monde plus juste »
III.La Révolution Industrielle à Lyon et en Europe,« Les prémices du commerce équitable »
IV.Le monde actuel, « Naissance et développement du commerce équitable »
A) Du commerce solidaire au commerce équitable
B) Une organisation en fédération
C) Une organisation à l’échelle européenne
D) Un regroupement des acteurs français
E) Depuis l’an 2000
- Connaissances
I.Déséquilibres mondiaux
A) Les paysans en première ligne
B) L’accès aux soins
C) L’épuisement des ressources naturelles
D) Une société de consommation
E) Les dysfonctionnements du commerce mondial
II.Le Commerce équitable participe à réduire ces déséquilibres
A) Le développement durable
B) Définition du Commerce équitable
C) L’organisation du commerce équitable
D) Les garanties du commerce équitable
E) L’impact du commerce équitable
F) Structure du réseau équitable dans le Grand Lyon
- TEXTES & LOIS
I.Les Grandes Déclarations
A) Les Droits de l’Homme
B) Les Droits Économiques, Sociaux et Culturels
C) Les Droits de l’Enfant
D) Les Sommets de la Terre
E) Les Objectifs du Millénaire pour le Développement
II.Le Commerce Équitable dans la loi et ses applications
A) La réglementation européenne
B) La réglementation française
C) Le rôle des collectivités
D) L’exemple du Grand Lyon
- L’ÉDUCATION AU COMMERCE ÉQUITABLE ET LES ACTIONS DU GRAND LYON
I.L’éducation au commerce équitable, un outil d’éducation à la citoyenneté
A) Notion et origines à travers l’éducation au développement
B) Des racines dans l’éducation populaire
C) L’éducation au commerce équitable
D) La reconnaissance des institutions
II.Mise en place d’un projet
A) Préparation
B) Intervention
C) Exploitation
D) Évaluation
III.Témoignages de projets de commerce équitable
IV.Envisager un projet d’éducation dans le cadre de La Coopération décentralisée
- RESSOURCES
I.Quelques partenaires éducatifs sur l’agglomération lyonnaise
II.Quelques outils sur le commerce équitable
III.Quelques acteurs sur l’agglomération lyonnaise
IV.Glossaire
V.Bibliographie
VI.Abréviations
| | En ligne : | http://www.grandlyon.com/fileadmin/user_upload/Pdf/pedagogie/20080902_gl_livret_ [...] | | Format de la ressource électronique : | PDF | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6787 |
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