Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
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/ DAUDIGEOS, Katia / 2012/2013
| Titre : | Les activités pédagogiques sur la réserve naturelle nationale de Moëze-Oléron | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | DAUDIGEOS, Katia, Auteur | | Année de publication : | 2012/2013 | | Importance : | 67 p. | | Format : | A4 | | Note générale : | Pour son mémoire, Katia Daudigeos a voulu faire un état des lieux du travail commencé par des organismes de protection de la Nature, des institutions de formations et autres, des activités et des outils pédagogiques qui peuvent être utiliser pour enseigner au grand public comment la Terre qui est sous nos pieds tourne et comment l'Homme n'est pas l'unique acteur de cette planète bleue mains un des maillons de la chaîne
Deux fils conducteurs ressortent de ce mémoire. Le premier étant d'étudier comment une Réserve Naturelle peut s'inscrire comme un lieu d'apprentissage à l'environnement. Le second, a été de connaître les différents réseaux de l'éducation à l'environnement et quels peuvent être leur apport sur une structure, telle que la Réserve Naturelle de Moëze-Oléron.
| | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Charente-Maritime Ligue pour la protection des oiseaux Outils | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6848 |
Les activités pédagogiques sur la réserve naturelle nationale de Moëze-Oléron [texte imprimé] / DAUDIGEOS, Katia, Auteur . - 2012/2013 . - 67 p. ; A4. Pour son mémoire, Katia Daudigeos a voulu faire un état des lieux du travail commencé par des organismes de protection de la Nature, des institutions de formations et autres, des activités et des outils pédagogiques qui peuvent être utiliser pour enseigner au grand public comment la Terre qui est sous nos pieds tourne et comment l'Homme n'est pas l'unique acteur de cette planète bleue mains un des maillons de la chaîne
Deux fils conducteurs ressortent de ce mémoire. Le premier étant d'étudier comment une Réserve Naturelle peut s'inscrire comme un lieu d'apprentissage à l'environnement. Le second, a été de connaître les différents réseaux de l'éducation à l'environnement et quels peuvent être leur apport sur une structure, telle que la Réserve Naturelle de Moëze-Oléron.
Langues : Français ( fre) |
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