Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
Un Centre de Ressources spécialisé en Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable : bienvenue !
Le RéDocÉE - Réseau Documentaire régional pour l’EE - réunit les fonds documentaires et pédagogiques du GRAINE Poitou-Charentes et des adhérents participants.
Plus de 6 000 références (livres, kits ou mallettes pédagogiques, jeux, revues, BD, des beaux livres, fictions, contes, littérature jeunesse, vidéos, CD, essais...) à disposition des porteurs de projet.
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Auteur GRAND LYON
Communauté urbaine du Grand Lyon
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/ Communauté urbaine du Grand Lyon / Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon
/ Communauté urbaine du Grand Lyon / Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon (2004)
/ Communauté urbaine du Grand Lyon / Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon (2006)
Titre : | Plan d'Education au Développement Durable | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Communauté urbaine du Grand Lyon, Auteur | Editeur : | Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon | Année de publication : | 2006 | Format : | A4 | Langues : | Français (fre) | Mots-clés : | bilan actions résultats démarches politique agenda 21 territorial ville statistiques guide partenariat associations collectivités entreprises éducation citoyens financements outils | Résumé : | L’adoption par la Communauté urbaine de son Agenda 21 renforce l’engagement de la collectivité vers le développement durable. Celui-ci interpelle à la fois les politiques publiques, l’action collective et les pratiques individuelles. Ainsi, nous sommes tous concernés, décideurs, acteurs socio-économiques, habitants..., et à tous les âges de la vie. C’est pourquoi l’engagement de notre collectivité doit être accompagné par une action pédagogique en profondeur, à destination de nombreux acteurs.
Cette dimension pédagogique de l’Agenda 21 est structurée notamment par l’élaboration et la mise en œuvre du Plan Local d’Education au Développement Durable. Le déploiement de l’éducation à l'environnement vers un développement durable sur le territoire du Grand Lyon concerne de nombreux intervenants. C’est pourquoi le Plan Local d'Education au Développement Durable fait une large place au partenariat avec les communes et les autres collectivités, l’Education Nationale, les associations, les partenaires privés...Ce Plan Local en est à la fois le document de référence et l’outil opérationnel.
| En ligne : | http://www.grandlyon.com/fileadmin/user_upload/Pdf/strategie/developpement_durab [...] | Format de la ressource électronique : | PDF | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6791 |
Plan d'Education au Développement Durable [texte imprimé] / Communauté urbaine du Grand Lyon, Auteur . - Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon, 2006 . - ; A4. Langues : Français ( fre) Mots-clés : | bilan actions résultats démarches politique agenda 21 territorial ville statistiques guide partenariat associations collectivités entreprises éducation citoyens financements outils | Résumé : | L’adoption par la Communauté urbaine de son Agenda 21 renforce l’engagement de la collectivité vers le développement durable. Celui-ci interpelle à la fois les politiques publiques, l’action collective et les pratiques individuelles. Ainsi, nous sommes tous concernés, décideurs, acteurs socio-économiques, habitants..., et à tous les âges de la vie. C’est pourquoi l’engagement de notre collectivité doit être accompagné par une action pédagogique en profondeur, à destination de nombreux acteurs.
Cette dimension pédagogique de l’Agenda 21 est structurée notamment par l’élaboration et la mise en œuvre du Plan Local d’Education au Développement Durable. Le déploiement de l’éducation à l'environnement vers un développement durable sur le territoire du Grand Lyon concerne de nombreux intervenants. C’est pourquoi le Plan Local d'Education au Développement Durable fait une large place au partenariat avec les communes et les autres collectivités, l’Education Nationale, les associations, les partenaires privés...Ce Plan Local en est à la fois le document de référence et l’outil opérationnel.
| En ligne : | http://www.grandlyon.com/fileadmin/user_upload/Pdf/strategie/developpement_durab [...] | Format de la ressource électronique : | PDF | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6791 |
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/ Communauté urbaine du Grand Lyon / Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon (2006)
Titre : | Plan d'éducation au développement durable : développer l'éco-citoyenneté dans la mise en oeuvre des politiques publiques | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Communauté urbaine du Grand Lyon, Auteur ; TARGETING, Auteur | Editeur : | Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon | Année de publication : | 2006 | Importance : | 56 p. | Langues : | Français (fre) | Mots-clés : | agenda 21 local | Résumé : | Présentation de la dimension pédagogique - plan local d'EDD - de l'agenda 21 du Grand Lyon. | Note de contenu : | Sommaire :
Chapitre 1 : Pour une éducation au développement durable et à l’éco-citoyenneté
- Depuis 1992, le Grand Lyon développe une politique environnementale et une éducation à l’environnement
- Au 21e siècle, une éducation à la citoyenneté et à la responsabilité locale et planétaire...
- ... pour interpeller nos modes de vie et notre responsabilité
- ... et des enjeux d’éco-citoyenneté importants pour le Grand Lyon
Chapitre 2 : Une politique d’éducation cohérente avec les priorités de l’Agenda 21 communautaire
- Des thèmes prioritaires
- Une prise de conscience chacun peut agir
- Des publics ciblés
- Des territoires identifiés
- Des valeurs éthiques qui guident l’action éducative
- Des modalités pédagogiques
- Chapitre 3 : Le partenariat avec les acteurs du territoire de l’agglomération lyonnaise
- Les communes : acteurs et partenaires
- Le partenariat avec les institutions et établissements publics
- Le partenariats avec les associations
- Un principe de conventionnement réaffirmé
- Une introduction progressive d’appels à projets
- Le partenariat avec les entreprises
Chapitre 4 : Les lieux de l’éducation
- Les lieux d’éducation formelle (éducation scolaire)
- Les lieux d’éducation non formelle (éducation populaire)
- Les équipements dédiés à l’éducation au développement durable
Chapitre 5 : Mise en oeuvre et financements
- Une mise en oeuvre partenariale
- Les financements du Grand Lyon
- Les autres partenaires et autres financeurs
- Annexe 1 : Synthèse des axes de progrès pour les services Grand Lyon et des objectifs opérationnels associés
- Fiches actions
- Annexe 2 : Rôle des acteurs
- Fiches outils | En ligne : | http://www.millenaire3.com/uploads/tx_ressm3/Plan_education_environnement.pdf | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5836 |
Plan d'éducation au développement durable : développer l'éco-citoyenneté dans la mise en oeuvre des politiques publiques [texte imprimé] / Communauté urbaine du Grand Lyon, Auteur ; TARGETING, Auteur . - Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon, 2006 . - 56 p. Langues : Français ( fre) Mots-clés : | agenda 21 local | Résumé : | Présentation de la dimension pédagogique - plan local d'EDD - de l'agenda 21 du Grand Lyon. | Note de contenu : | Sommaire :
Chapitre 1 : Pour une éducation au développement durable et à l’éco-citoyenneté
- Depuis 1992, le Grand Lyon développe une politique environnementale et une éducation à l’environnement
- Au 21e siècle, une éducation à la citoyenneté et à la responsabilité locale et planétaire...
- ... pour interpeller nos modes de vie et notre responsabilité
- ... et des enjeux d’éco-citoyenneté importants pour le Grand Lyon
Chapitre 2 : Une politique d’éducation cohérente avec les priorités de l’Agenda 21 communautaire
- Des thèmes prioritaires
- Une prise de conscience chacun peut agir
- Des publics ciblés
- Des territoires identifiés
- Des valeurs éthiques qui guident l’action éducative
- Des modalités pédagogiques
- Chapitre 3 : Le partenariat avec les acteurs du territoire de l’agglomération lyonnaise
- Les communes : acteurs et partenaires
- Le partenariat avec les institutions et établissements publics
- Le partenariats avec les associations
- Un principe de conventionnement réaffirmé
- Une introduction progressive d’appels à projets
- Le partenariat avec les entreprises
Chapitre 4 : Les lieux de l’éducation
- Les lieux d’éducation formelle (éducation scolaire)
- Les lieux d’éducation non formelle (éducation populaire)
- Les équipements dédiés à l’éducation au développement durable
Chapitre 5 : Mise en oeuvre et financements
- Une mise en oeuvre partenariale
- Les financements du Grand Lyon
- Les autres partenaires et autres financeurs
- Annexe 1 : Synthèse des axes de progrès pour les services Grand Lyon et des objectifs opérationnels associés
- Fiches actions
- Annexe 2 : Rôle des acteurs
- Fiches outils | En ligne : | http://www.millenaire3.com/uploads/tx_ressm3/Plan_education_environnement.pdf | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5836 |
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/ GRAND LYON / 2010
Politique de la ville et cohésion sociale dans l'agglomération lyonnaise [texte imprimé] / GRAND LYON, Auteur . - 2010 . - 67pages. |
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/ Communauté urbaine du Grand Lyon / Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon (2009)
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/ Communauté urbaine du Grand Lyon / Lyon : Communauté urbaine du Grand Lyon (2013)
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