Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
Un Centre de Ressources spécialisé en Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable : bienvenue !
Le RéDocÉE - Réseau Documentaire régional pour l’EE - réunit les fonds documentaires et pédagogiques du GRAINE Poitou-Charentes et des adhérents participants. Plus de 6 000 références (livres, kits ou mallettes pédagogiques, jeux, revues, BD, des beaux livres, fictions, contes, littérature jeunesse, vidéos, CD, essais...) à disposition des porteurs de projet.
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Auteur Ecole et Nature
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Titre : Eduquer à l'environnement par la pédagogique de projet - Un chemin d'émancipation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole et Nature, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature Année de publication : 1994 Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-4733-3 Prix : 12,20 Mots-clés : EEDD primaire Résumé : La référence sur la pédagogie de projet - approche pédagogique bien particulière et adaptée aux actions d'éducation à l'environnement. Pour les éducateurs (animateurs, instituteurs, enseignants...).
Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2630 Eduquer à l'environnement par la pédagogique de projet - Un chemin d'émancipation [texte imprimé] / Ecole et Nature, Auteur . - [S.l.] : Réseau Ecole et Nature, 1994 . - 191 p.
ISBN : 978-2-7384-4733-3 : 12,20
Mots-clés : EEDD primaire Résumé : La référence sur la pédagogie de projet - approche pédagogique bien particulière et adaptée aux actions d'éducation à l'environnement. Pour les éducateurs (animateurs, instituteurs, enseignants...).
Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2630 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1002926G EE-intro Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Éducation à l'environnement Disponible 1002925G EE-intro Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Éducation à l'environnement Disponible 1000211G EE-intro Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Éducation à l'environnement Disponible L'Encre Verte / Ecole et Nature / Réseau Ecole et Nature
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : L'Encre Verte Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole et Nature, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature ISBN/ISSN/EAN : 1167-8879 Langues : Français (fre) Résumé : Structure depuis le n°47 :
- l'EE en marche : présentation d'actions
- le sens de l'action : aspects politiques d'actions
- dossier/regards croisés : articles de fonds, de chercheurs, articles réflexifs avec une approche théorique, philosophique, conceptuelle
- dossier/ils l'ont fait c'est possible
- dossier/ focus
- dossier/pour aller plus loin
- tribune libre
- couleur nature
- découvrir
- glossairePermalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=677 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique L'Encre Verte [texte imprimé] / Ecole et Nature, Auteur . - [S.l.] : Réseau Ecole et Nature.
ISSN : 1167-8879
Langues : Français (fre)
Résumé : Structure depuis le n°47 :
- l'EE en marche : présentation d'actions
- le sens de l'action : aspects politiques d'actions
- dossier/regards croisés : articles de fonds, de chercheurs, articles réflexifs avec une approche théorique, philosophique, conceptuelle
- dossier/ils l'ont fait c'est possible
- dossier/ focus
- dossier/pour aller plus loin
- tribune libre
- couleur nature
- découvrir
- glossairePermalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=677 Entre nature et vie locale, une communication à développer - guide des rencontres - 7èmes Rencontres Nationales Ecole et Nature / Ecole et Nature / Réseau Ecole et Nature (1989)
Titre : Entre nature et vie locale, une communication à développer - guide des rencontres - 7èmes Rencontres Nationales Ecole et Nature Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole et Nature, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature Année de publication : 1989 Importance : 165 p. Mots-clés : communication outils Résumé : La profession éducateur à l'environnement. La sensibilisation de publics spécifiques (comme les 18-25 ans), la découverte de l'environnement et de la vie locale (actions du CPIE de la Ciotat : potager, atelier sous-marin), des outils pour l'approche de la nature (jeux, sentiers, bus, le jardinage à l'école...). Comment communiquer avec l'environnement (art, musique..), sur l'environnement (le théatre forum, en milieu rural, l'éco-conseiller, l'animateur nature), techniques.
Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=753 Entre nature et vie locale, une communication à développer - guide des rencontres - 7èmes Rencontres Nationales Ecole et Nature [texte imprimé] / Ecole et Nature, Auteur . - [S.l.] : Réseau Ecole et Nature, 1989 . - 165 p.
Mots-clés : communication outils Résumé : La profession éducateur à l'environnement. La sensibilisation de publics spécifiques (comme les 18-25 ans), la découverte de l'environnement et de la vie locale (actions du CPIE de la Ciotat : potager, atelier sous-marin), des outils pour l'approche de la nature (jeux, sentiers, bus, le jardinage à l'école...). Comment communiquer avec l'environnement (art, musique..), sur l'environnement (le théatre forum, en milieu rural, l'éco-conseiller, l'animateur nature), techniques.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1000184G FLORE Dossier 1. GRAINE Poitou-Charentes Divers Disponible 1000182G FLORE Dossier 1. GRAINE Poitou-Charentes Divers Disponible 1000183G FLORE Dossier 1. GRAINE Poitou-Charentes Divers Disponible Entre pratiques et éthique... Des praticiens de l'éducation à l'environnement en recherche de cohérence avec leurs valeurs / Ecole et Nature / Réseau Ecole et Nature (2009)
Titre : Entre pratiques et éthique... Des praticiens de l'éducation à l'environnement en recherche de cohérence avec leurs valeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole et Nature, Auteur ; GRAINE Basse-Normandie, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature Année de publication : 2009 Importance : 66 p. Prix : 5 € Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Note de contenu : Actes de la journée de réflexion du Congrès Ecole et Nature, Cherbourg, vendredi 28 mars 2008. Résumé de l'éditeur, 4ème de couverture : Notre relation à l’autre et à la nature repose sur des fondements éthiques, sur des règles morales, sur une, des visons du monde… Ces valeurs, ces positionnements sont-ils en phase avec nos actes ? Sont-ils concrétisés dans l’action ? Lui donnent-ils sens ? Dans cet ouvrage, un philosophe – Philippe Zarifian - et un biologiste - Yves Girault - donnent des pistes de réflexion à creuser et à réinvestir dans la vie quotidienne… Peut-être vers une relation du « prendre soin de ». Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5081 Entre pratiques et éthique... Des praticiens de l'éducation à l'environnement en recherche de cohérence avec leurs valeurs [texte imprimé] / Ecole et Nature, Auteur ; GRAINE Basse-Normandie, Auteur . - [S.l.] : Réseau Ecole et Nature, 2009 . - 66 p.
5 €
Bibliographie
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Actes de la journée de réflexion du Congrès Ecole et Nature, Cherbourg, vendredi 28 mars 2008. Résumé de l'éditeur, 4ème de couverture : Notre relation à l’autre et à la nature repose sur des fondements éthiques, sur des règles morales, sur une, des visons du monde… Ces valeurs, ces positionnements sont-ils en phase avec nos actes ? Sont-ils concrétisés dans l’action ? Lui donnent-ils sens ? Dans cet ouvrage, un philosophe – Philippe Zarifian - et un biologiste - Yves Girault - donnent des pistes de réflexion à creuser et à réinvestir dans la vie quotidienne… Peut-être vers une relation du « prendre soin de ». Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5081 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1005054G EE Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Éducation à l'environnement Disponible Etude argumentaire sur le partenariat et les relations contractuelles entre les associations d'environnement et les pouvoirs publics / CNAR Environnement / CNAR Environnement (2008)
Titre : Etude argumentaire sur le partenariat et les relations contractuelles entre les associations d'environnement et les pouvoirs publics : Retours d'expériences, analyse des pratiques et propositions pour sécuriser les partenariats Type de document : texte imprimé Auteurs : CNAR Environnement, Auteur ; ARIENA, Auteur ; Ecole et Nature Editeur : CNAR Environnement Année de publication : 2008 Importance : 90 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : appel d'offres marché public subvention commande publique délégation de service public Résumé : Résultat de deux ans de travail, d'enquête auprès d'associations d'environnement, d'une analyse et d'un argumentaire juridique développé par le CNAR environnement et d’une relecture juridique par un cabinet spécialisé, cette étude est un outil pour ouvrir, dans les territoires, des espaces de dialogue avec les partenaires des associations, pour consolider les projets associatifs et avancer ensemble pour sécuriser les relations contractuelles. La finalité de l'étude est « œuvrer à préserver des relations partenariales, juridiquement stables et économiquement pérennes, entre associations et pouvoirs publics ». Les objectifs opérationnels sont de :
- informer les acteurs du secteur de l’environnement de tous les modes contractuels existants entre associations et pouvoirs publics, et de leurs effets sur les parties prenantes.
- sensibiliser les acteurs associatifs et les pouvoirs publics aux enjeux du partenariat et à ses réalités contractuelles.
- permettre l’accompagnement des structures associatives et des collectivités territoriales dans leurs pratiques "partenariales" et les procédures de contractualisations qui leurs sont liées…Note de contenu : Sommaire :
1. Une enquête dans le champ des associations d’environnement : état des lieux, constats et enjeux, objectifs
2. Clarifier les notions de subvention et de commande publique – proposer une définition partagée du terme de partenariat. Exemples et questions/réponses
3. Les relations pouvoirs publics / associations : retours d’expériences et analyses de cas, à partir de questions associatives
4. Outils et propositions permettant d’asseoir un partenariat juridiquement équilibré entre associations et pouvoirs publicsEn ligne : http://www.cnarenvironnement.org/spip.php?article59 Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5399 Etude argumentaire sur le partenariat et les relations contractuelles entre les associations d'environnement et les pouvoirs publics : Retours d'expériences, analyse des pratiques et propositions pour sécuriser les partenariats [texte imprimé] / CNAR Environnement, Auteur ; ARIENA, Auteur ; Ecole et Nature . - [S.l.] : CNAR Environnement, 2008 . - 90 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : appel d'offres marché public subvention commande publique délégation de service public Résumé : Résultat de deux ans de travail, d'enquête auprès d'associations d'environnement, d'une analyse et d'un argumentaire juridique développé par le CNAR environnement et d’une relecture juridique par un cabinet spécialisé, cette étude est un outil pour ouvrir, dans les territoires, des espaces de dialogue avec les partenaires des associations, pour consolider les projets associatifs et avancer ensemble pour sécuriser les relations contractuelles. La finalité de l'étude est « œuvrer à préserver des relations partenariales, juridiquement stables et économiquement pérennes, entre associations et pouvoirs publics ». Les objectifs opérationnels sont de :
- informer les acteurs du secteur de l’environnement de tous les modes contractuels existants entre associations et pouvoirs publics, et de leurs effets sur les parties prenantes.
- sensibiliser les acteurs associatifs et les pouvoirs publics aux enjeux du partenariat et à ses réalités contractuelles.
- permettre l’accompagnement des structures associatives et des collectivités territoriales dans leurs pratiques "partenariales" et les procédures de contractualisations qui leurs sont liées…Note de contenu : Sommaire :
1. Une enquête dans le champ des associations d’environnement : état des lieux, constats et enjeux, objectifs
2. Clarifier les notions de subvention et de commande publique – proposer une définition partagée du terme de partenariat. Exemples et questions/réponses
3. Les relations pouvoirs publics / associations : retours d’expériences et analyses de cas, à partir de questions associatives
4. Outils et propositions permettant d’asseoir un partenariat juridiquement équilibré entre associations et pouvoirs publicsEn ligne : http://www.cnarenvironnement.org/spip.php?article59 Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5399 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1005163G VP-asso Dossier 1. GRAINE Poitou-Charentes Vie professionnelle (métiers, formations) Disponible "Faites-en bon usage, monsieur le Ministre" : l'histoire du premier Eco-Parlement des jeunes / Eco-emballages / Eco-Emballages (12/2004)
Permalink"Faites-en bon usage, monsieur le Ministre" : l'histoire du premier Eco-Parlement des jeunes / Eco-emballages / Eco-Emballages (12/2004)
PermalinkFonctionner en réseau : d'après l'expérience des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement / Ecole et Nature / Réseau Ecole et Nature (2002)
PermalinkGuide pratique d'éducation à l'environnement : monter son projet / Ecole et Nature / Réseau Ecole et Nature (1995)
PermalinkGuide pratique d'éducation à l'environnement : monter son projet / Ecole et Nature / Chronique sociale (1999)
PermalinkGuide pratique d'éducation à l'environnement : monter son projet / Ecole et Nature / Chronique sociale (2001)
PermalinkLe jardin des possibles : guide méthodologique pour accompagner les projets de jardins partagés, éducatifs et écologiques / Ecole et Nature / Réseau Ecole et Nature (2003)
PermalinkUn jeu de rôle pour parler des déchets dès 10 ans / Ecole et Nature in Lettre du GRAINE Poitou-Charentes, N°19 (Année 2010)
PermalinkN°47 - Novembre 2008 - Cohérence en éducation à l'environnement : de la parole aux actes (Bulletin de L'Encre Verte) / Ecole et Nature
PermalinkN°48 - 2009-2010 - Eduquer à la nature, éduquer à la biodiversité : quels enjeux, quelle réalité ? (Bulletin de L'Encre Verte) / Ecole et Nature
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