Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
Un Centre de Ressources spécialisé en Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable : bienvenue !
Le RéDocÉE - Réseau Documentaire régional pour l’EE - réunit les fonds documentaires et pédagogiques du GRAINE Poitou-Charentes et des adhérents participants.
Plus de 6 000 références (livres, kits ou mallettes pédagogiques, jeux, revues, BD, des beaux livres, fictions, contes, littérature jeunesse, vidéos, CD, essais...) à disposition des porteurs de projet.
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Volet culturel du projet d'établissement
Mention de date : Mai 2009
Paru le : 01/05/2009
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[n° ou bulletin] est un bulletin de / Direction générale de l'enseignement et de la recherche| Titre : | N°22 - Mai 2009 - Volet culturel du projet d'établissement | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2009 | | Importance : | 80 p. | | Format : | A4 | | Langues : | Français (fre) | | Note de contenu : | REGARDS CROISES
- Les enjeux de l’éducation artistique et culturelle (Jean-Gabriel CARASSO)
- Pourquoi une telle démarche au Ministère de l’Agriculture ? (Nathalie PRUDON-DESGOUTTES, Claire LATIL)
- Ce que les mot veulent dire… (Jean-Pierre MENU)
- Le projet culturel d’établissement : un projet co-construit (Jean-Marc LAURET)
- Y-a-t-il un pilote dans le dispositif d’éducation socioculturelle ? (Joël N. TOREAU)
- L’entrée éducative : la culture comme expérience et rencontre (Alain KERLAN)
- Évaluation du programme « Cultural Hubs » (Sue HAYTON, Fionna FORREST)
- Quelle place pour l’élève dans le projet d’établissement ? (Marie-Odile NOUVELOT-GUEROULT)
- A la jeunesse de la source ! Pistes pour un PADC du côté des jeunes (Philippe SAHUC)
- Le projet d’animation et de développement culturel : un levier pour structurer les partenariats des établissements (P. BOTHERON, S. HITIER, JM. PEYTARD, C.SIMSEN)
- Réseau régional et projet d’animation et de développement culturel, des liens structurants : exemple en Pays de la Loire (Danièle ROUX)
- Un projet culturel pour le lycée : c’est garantir l’accès à l’éducation artistique de tous les élèves (Jean-Philippe TERRACOL)
- Un volet culturel qui n’a pas dit son nom : TAMI (Damien Couëlier, Rodolphe DELCROS)
- Tout projet n’a de sens que si chacun n’est pas le prestataire de l’autre (Gwenaëlle DUBOST, Arnaud STINES)
- Éclairages sur le projet culturel régional en Lorraine (M. CHERRIER, M. ELWERT, MF. RUBIELLO)
- Éléments de réflexion à propos d’un projet de convention culture/agriculture/éducation nationale en Rhône-Alpes (Denise MENU)
- L’éducation artistique en Bourgogne : travailler par projet pour mieux irriguer le territoire, l’expérience de la DRAC (Christine DIFFEMBACH)
- Le projet d’éducation artistique de l’Arc, scène nationale du Creusot : des valeurs à défendre ! (Nadine VAROUTSIKOS et Virginie BOCCARD)
- Le volet culturel du projet d’établissement à l’Education nationale : principes généraux et méthodologie en Bourgogne (Agnès PIGLER)
| | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1216 |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Direction générale de l'enseignement et de la rechercheN°22 - Mai 2009 - Volet culturel du projet d'établissement [texte imprimé] . - 2009 . - 80 p. ; A4. Langues : Français ( fre) | Note de contenu : | REGARDS CROISES
- Les enjeux de l’éducation artistique et culturelle (Jean-Gabriel CARASSO)
- Pourquoi une telle démarche au Ministère de l’Agriculture ? (Nathalie PRUDON-DESGOUTTES, Claire LATIL)
- Ce que les mot veulent dire… (Jean-Pierre MENU)
- Le projet culturel d’établissement : un projet co-construit (Jean-Marc LAURET)
- Y-a-t-il un pilote dans le dispositif d’éducation socioculturelle ? (Joël N. TOREAU)
- L’entrée éducative : la culture comme expérience et rencontre (Alain KERLAN)
- Évaluation du programme « Cultural Hubs » (Sue HAYTON, Fionna FORREST)
- Quelle place pour l’élève dans le projet d’établissement ? (Marie-Odile NOUVELOT-GUEROULT)
- A la jeunesse de la source ! Pistes pour un PADC du côté des jeunes (Philippe SAHUC)
- Le projet d’animation et de développement culturel : un levier pour structurer les partenariats des établissements (P. BOTHERON, S. HITIER, JM. PEYTARD, C.SIMSEN)
- Réseau régional et projet d’animation et de développement culturel, des liens structurants : exemple en Pays de la Loire (Danièle ROUX)
- Un projet culturel pour le lycée : c’est garantir l’accès à l’éducation artistique de tous les élèves (Jean-Philippe TERRACOL)
- Un volet culturel qui n’a pas dit son nom : TAMI (Damien Couëlier, Rodolphe DELCROS)
- Tout projet n’a de sens que si chacun n’est pas le prestataire de l’autre (Gwenaëlle DUBOST, Arnaud STINES)
- Éclairages sur le projet culturel régional en Lorraine (M. CHERRIER, M. ELWERT, MF. RUBIELLO)
- Éléments de réflexion à propos d’un projet de convention culture/agriculture/éducation nationale en Rhône-Alpes (Denise MENU)
- L’éducation artistique en Bourgogne : travailler par projet pour mieux irriguer le territoire, l’expérience de la DRAC (Christine DIFFEMBACH)
- Le projet d’éducation artistique de l’Arc, scène nationale du Creusot : des valeurs à défendre ! (Nadine VAROUTSIKOS et Virginie BOCCARD)
- Le volet culturel du projet d’établissement à l’Education nationale : principes généraux et méthodologie en Bourgogne (Agnès PIGLER)
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