Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
Un Centre de Ressources spécialisé en Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable : bienvenue !
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Auteur Claire HEBER-SUFFRIN
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Titre : Echangeons nos savoirs ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire HEBER-SUFFRIN, Auteur ; Sophie BOLO, Auteur Editeur : Syros Année de publication : 2001 Importance : 201 p. : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84146-958-1 Prix : 15,00 Langues : Français (fre) Mots-clés : formation permanente RERS Résumé : L’histoire, par leur fondatrice, des réseaux d’échanges réciproques de savoirs, nés au début des années 70. Aventure pédagogique, mais aussi sociale où l’acte d’apprendre, c’est chercher des réponses aux questions qu’on se pose (en ce sens, tous les enfants sont des chercheurs de savoirs) et aider à apprendre ce que l’on sait c’est, mettre au jour ses propres ignorances. Sans rapport de dominant (celui qui sait) à dominé (celui qui ne sait pas).
Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3735 Echangeons nos savoirs ! [texte imprimé] / Claire HEBER-SUFFRIN, Auteur ; Sophie BOLO, Auteur . - [S.l.] : Syros, 2001 . - 201 p. : 22 cm.
ISBN : 2-84146-958-1 : 15,00
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation permanente RERS Résumé : L’histoire, par leur fondatrice, des réseaux d’échanges réciproques de savoirs, nés au début des années 70. Aventure pédagogique, mais aussi sociale où l’acte d’apprendre, c’est chercher des réponses aux questions qu’on se pose (en ce sens, tous les enfants sont des chercheurs de savoirs) et aider à apprendre ce que l’on sait c’est, mettre au jour ses propres ignorances. Sans rapport de dominant (celui qui sait) à dominé (celui qui ne sait pas).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1004064G PEDA Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Pédagogie Disponible Echanger des savoirs à l'école : abécédaire pour la réflexion et l'action / Claire HEBER-SUFFRIN / Chronique sociale (2004)
Titre : Echanger des savoirs à l'école : abécédaire pour la réflexion et l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire HEBER-SUFFRIN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe MEIRIEU, Préfacier, etc. Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2004 Collection : Pédagogie/Formation Importance : 254 p. : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-544-4 Prix : 19,80 Mots-clés : RERS Résumé : Sous forme de définitions de mots-clés et de fiches outils, présentation de la démarche pédagogique des échanges réciproques de savoirs applicables à différents niveaux de l’école : en classe, avec l'aide de l'enseignant (chacun se fait offreur et demandeur de savoirs), entre enseignants et entre équipes pédagogiques (mutualisation des connaissances et savoir-faire pédagogiques), et entre l'école et la cité.
Genre : Guide pratique Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3734 Echanger des savoirs à l'école : abécédaire pour la réflexion et l'action [texte imprimé] / Claire HEBER-SUFFRIN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe MEIRIEU, Préfacier, etc. . - Chronique sociale, 2004 . - 254 p. : 22 cm.. - (Pédagogie/Formation) .
ISBN : 978-2-85008-544-4 : 19,80
Mots-clés : RERS Résumé : Sous forme de définitions de mots-clés et de fiches outils, présentation de la démarche pédagogique des échanges réciproques de savoirs applicables à différents niveaux de l’école : en classe, avec l'aide de l'enseignant (chacun se fait offreur et demandeur de savoirs), entre enseignants et entre équipes pédagogiques (mutualisation des connaissances et savoir-faire pédagogiques), et entre l'école et la cité.
Genre : Guide pratique Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3734 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1004063G PEDA Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Pédagogie Disponible Partager les savoirs, construire le lien / Claire HEBER-SUFFRIN / Chronique sociale (2001)
Titre : Partager les savoirs, construire le lien Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire HEBER-SUFFRIN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel SERRES, Préfacier, etc. Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2001 Collection : Comprendre la société/Synthèse Importance : 351p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-380-8 Prix : 21,34 Mots-clés : réseaux réciproques de savoirs (RERS) Résumé : Outil de réflexion et d'action pour créer, dynamiser des échanges réciproques de savoirs. Des acteurs des RERS, des enseignants, des travailleurs sociaux mais aussi des chercheurs, des hommes politiques expriment leurs réflexions, leurs expériences sur le partage des savoirs, pour fonder le lien social sur la réciprocité, la dignité, l'attention à autrui et la reconnaissance mutuelle, pour créer des réseaux ouverts, hétérogènes, égalitaires.
Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4053 Partager les savoirs, construire le lien [texte imprimé] / Claire HEBER-SUFFRIN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel SERRES, Préfacier, etc. . - Chronique sociale, 2001 . - 351p.. - (Comprendre la société/Synthèse) .
ISBN : 978-2-85008-380-8 : 21,34
Mots-clés : réseaux réciproques de savoirs (RERS) Résumé : Outil de réflexion et d'action pour créer, dynamiser des échanges réciproques de savoirs. Des acteurs des RERS, des enseignants, des travailleurs sociaux mais aussi des chercheurs, des hommes politiques expriment leurs réflexions, leurs expériences sur le partage des savoirs, pour fonder le lien social sur la réciprocité, la dignité, l'attention à autrui et la reconnaissance mutuelle, pour créer des réseaux ouverts, hétérogènes, égalitaires.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1004370G PEDA Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Pédagogie Disponible Quand l'Université et la formation réciproque se croisent : histoires singulières et histoire collective de formation / Claire HEBER-SUFFRIN / L'Harmattan (2004)
Titre : Quand l'Université et la formation réciproque se croisent : histoires singulières et histoire collective de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire HEBER-SUFFRIN, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Histoire de vie et formation Importance : 319 p. : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6402-1 Prix : 27,00 Langues : Français (fre) Mots-clés : RERS Résumé : Récit d’expériences de coopération en formation, de formation réciproque et d'articulation entre la dynamique de l'Éducation populaire et celle de l'université. Ou comment la réussite est le fruit de l'entraide, de la coopération, du partage, de la solidarité et de la formation réciproque plutôt que la compétitivité. Par 18 étudiants en DUHEPS.
Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3736 Quand l'Université et la formation réciproque se croisent : histoires singulières et histoire collective de formation [texte imprimé] / Claire HEBER-SUFFRIN, Directeur de publication, rédacteur en chef . - L'Harmattan, 2004 . - 319 p. : 22 cm. - (Histoire de vie et formation) .
ISBN : 978-2-7475-6402-1 : 27,00
Langues : Français (fre)
Mots-clés : RERS Résumé : Récit d’expériences de coopération en formation, de formation réciproque et d'articulation entre la dynamique de l'Éducation populaire et celle de l'université. Ou comment la réussite est le fruit de l'entraide, de la coopération, du partage, de la solidarité et de la formation réciproque plutôt que la compétitivité. Par 18 étudiants en DUHEPS.
Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3736 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1004065G PEDA Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Pédagogie Disponible