Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
Un Centre de Ressources spécialisé en Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable : bienvenue !
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/ Pascal MARTY / CNRS Editions (2005)
Titre : | Les biodiversités : objets, théories, pratiques | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Pascal MARTY, Auteur ; Franck-Dominique VIVIEN, Auteur ; Jacques LEPART, Auteur ; Raphaël LARRERE | Editeur : | CNRS Editions | Année de publication : | 2005 | Importance : | 261 p. | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-271-06338-0 | Prix : | 33 € | Langues : | Français (fre) | Résumé : | Regards croisés d'un géographe, un économiste, un écologue et un sociologue sur la biodiversité. Ils apportent des éléments de réponse à quatre questions simples qui soulèvent à leur tour d'autres interrogations : Qu'est-ce que la biodiversité ? Comment les sciences de la nature l'abordent-elles ? Quelles sont les particularités des enjeux dans les régions tropicales. Que signifie aujourd'hui l'émergence du terme biodiversité dans les débats sur la vie et le vivant ? Comment, dans l'histoire, la biodiversité a-t-elle été abordée par les sciences ? Pourquoi la préserver ? Parce qu'elle améliore le fonctionnement des écosystèmes ? Parce qu'elle témoigne de l'histoire de l'évolution des formes de vie ? Parce qu'elle est menacée par les changements globaux ? Parce qu'elle a une valeur économique ? Quelle ingénierie pour la conservation de la biodiversité ? Les espaces protégés apportent-ils les solutions ? Comment réintroduire des espèces localement éteintes ? Selon quelles modalités et quelles positions éthiques intervenir ? Avec quelle prise en compte de l'utilisation de l'espace dans le passé ? Quels outils institutionnels ? Qu'ont apporté les Conventions internationales ? Les politiques publiques européennes ? Quelle place les organismes en charge de la conservation font-ils à la science ? Le livre donne à voir comment les disciplines scientifiques, qu'elles soient humaines et sociales ou bio-écologiques, s'approprient l'objet biodiversité et le transposent dans leur champ d'interrogation. Il esquisse le dialogue interdisciplinaire nécessaire pour appréhender cet objet polysémique et répondre aux enjeux qui le menacent.
| Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4888 |
Les biodiversités : objets, théories, pratiques [texte imprimé] / Pascal MARTY, Auteur ; Franck-Dominique VIVIEN, Auteur ; Jacques LEPART, Auteur ; Raphaël LARRERE . - [S.l.] : CNRS Editions, 2005 . - 261 p. ISBN : 978-2-271-06338-0 : 33 € Langues : Français ( fre) Résumé : | Regards croisés d'un géographe, un économiste, un écologue et un sociologue sur la biodiversité. Ils apportent des éléments de réponse à quatre questions simples qui soulèvent à leur tour d'autres interrogations : Qu'est-ce que la biodiversité ? Comment les sciences de la nature l'abordent-elles ? Quelles sont les particularités des enjeux dans les régions tropicales. Que signifie aujourd'hui l'émergence du terme biodiversité dans les débats sur la vie et le vivant ? Comment, dans l'histoire, la biodiversité a-t-elle été abordée par les sciences ? Pourquoi la préserver ? Parce qu'elle améliore le fonctionnement des écosystèmes ? Parce qu'elle témoigne de l'histoire de l'évolution des formes de vie ? Parce qu'elle est menacée par les changements globaux ? Parce qu'elle a une valeur économique ? Quelle ingénierie pour la conservation de la biodiversité ? Les espaces protégés apportent-ils les solutions ? Comment réintroduire des espèces localement éteintes ? Selon quelles modalités et quelles positions éthiques intervenir ? Avec quelle prise en compte de l'utilisation de l'espace dans le passé ? Quels outils institutionnels ? Qu'ont apporté les Conventions internationales ? Les politiques publiques européennes ? Quelle place les organismes en charge de la conservation font-ils à la science ? Le livre donne à voir comment les disciplines scientifiques, qu'elles soient humaines et sociales ou bio-écologiques, s'approprient l'objet biodiversité et le transposent dans leur champ d'interrogation. Il esquisse le dialogue interdisciplinaire nécessaire pour appréhender cet objet polysémique et répondre aux enjeux qui le menacent.
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