Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
Un Centre de Ressources spécialisé en Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable : bienvenue !
Le RéDocÉE - Réseau Documentaire régional pour l’EE - réunit les fonds documentaires et pédagogiques du GRAINE Poitou-Charentes et des adhérents participants.
Plus de 6 000 références (livres, kits ou mallettes pédagogiques, jeux, revues, BD, des beaux livres, fictions, contes, littérature jeunesse, vidéos, CD, essais...) à disposition des porteurs de projet.
A partir de cette page vous pouvez :
Détail de l'éditeur
Éditeur Ifrée-ORE
localisé à
Collections rattachées
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
/ ORE Poitou-Charentes / Ifrée-ORE (2000)
/ Jean-Etienne BIDOU / Ifrée-ORE (2002)
/ Catherine BILLARD / Ifrée-ORE (2004)
Titre : | Et si on montait un projet ? De l'idée au montage d'un projet éducatif sur le thème de l'eau | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Catherine BILLARD, Auteur ; Jean-Etienne BIDOU, Auteur ; Yannick BRUXELLE, Auteur | Editeur : | Ifrée-ORE | Année de publication : | 2004 | Collection : | Les cahiers de "Gérer la ressource en eau, ici et ailleurs" num. 2 | Importance : | 73 p. : couv. ill. en coul., 24 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 2-913284-08-6 | Langues : | Français (fre) | Mots-clés : | Gérer la ressource en eau ici et ailleurs | Résumé : | Guide pratique pour aider à la rédaction d'un projet sur le thème de l'eau, notamment dans le cadre du dispositif "Gérer la ressource en eau" en Poitou-Charentes. Les questions à se poser dès le début (raisons, motivations, pourquoi monter un projet), les partenaires (scientifiques, techniques et financiers) possibles aux niveaux national et régional, et comment s'y prendre pour monter le projet.
| Genre : | Guide pratique | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3471 |
Et si on montait un projet ? De l'idée au montage d'un projet éducatif sur le thème de l'eau [texte imprimé] / Catherine BILLARD, Auteur ; Jean-Etienne BIDOU, Auteur ; Yannick BRUXELLE, Auteur . - Ifrée-ORE, 2004 . - 73 p. : couv. ill. en coul., 24 cm. - ( Les cahiers de "Gérer la ressource en eau, ici et ailleurs"; 2) . ISBN : 2-913284-08-6 Langues : Français ( fre) Mots-clés : | Gérer la ressource en eau ici et ailleurs | Résumé : | Guide pratique pour aider à la rédaction d'un projet sur le thème de l'eau, notamment dans le cadre du dispositif "Gérer la ressource en eau" en Poitou-Charentes. Les questions à se poser dès le début (raisons, motivations, pourquoi monter un projet), les partenaires (scientifiques, techniques et financiers) possibles aux niveaux national et régional, et comment s'y prendre pour monter le projet.
| Genre : | Guide pratique | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3471 |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
/ Annie BAUER / Ifrée-ORE (2013)
Titre : | Outils numérique et éducation à l'environnement : Quels usages possibles avec le public ? | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Annie BAUER, Auteur ; Ifrée, Auteur | Editeur : | Ifrée-ORE | Année de publication : | 2013 | Importance : | 136 p. | Format : | A5 | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-913284-21-0 | Langues : | Français (fre) | Mots-clés : | tablette numérique Cyberrallye travail collaboratif | Résumé : | Le numérique occupe aujourd’hui une place grandissante dans nos vies et dans la société. Au-delà de ses usages privés, il commence à investir des sphères publiques comme les lieux éducatifs. Dans l’esprit de cette collection, ce livret s’intéresse à ce que les outils numériques peuvent apporter (ou non) aux praticiens de ce champ. Il focalise pour cela sur l’usage d’outils numériques comme outils pédagogiques en présence du public.
Ce livret se base sur une dizaine d’expériences.
Sans ignorer qu’il existe une distinction importante entre les usages réels (aux effets très controversés) et les usages potentiels (souvent présentés comme très porteurs), l’ambition poursuivie ici est de faire découvrir et de mutualiser quelques pratiques existantes et les avantages et points de vigilance qu’elles appellent.
Qu’est-ce que ces outils me permettent de faire de plus que ce que je fais déjà avec des outils classiques ? En d’autres termes, quelle est leur plus-value pédagogique potentielle ?
Vers quoi nous emmène la révolution numérique en cours ?
Quels sont les dangers et les opportunités qui en découlent, à prendre en compte pour l’éducateur à l’environnement ? | Genre : | Document d'information | En ligne : | http://ifree.asso.fr/UserFiles/File/Livret_Ifree_n5_numerique.pdf | Format de la ressource électronique : | PDF | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6891 |
Outils numérique et éducation à l'environnement : Quels usages possibles avec le public ? [texte imprimé] / Annie BAUER, Auteur ; Ifrée, Auteur . - [S.l.] : Ifrée-ORE, 2013 . - 136 p. ; A5. ISBN : 978-2-913284-21-0 Langues : Français ( fre) Mots-clés : | tablette numérique Cyberrallye travail collaboratif | Résumé : | Le numérique occupe aujourd’hui une place grandissante dans nos vies et dans la société. Au-delà de ses usages privés, il commence à investir des sphères publiques comme les lieux éducatifs. Dans l’esprit de cette collection, ce livret s’intéresse à ce que les outils numériques peuvent apporter (ou non) aux praticiens de ce champ. Il focalise pour cela sur l’usage d’outils numériques comme outils pédagogiques en présence du public.
Ce livret se base sur une dizaine d’expériences.
Sans ignorer qu’il existe une distinction importante entre les usages réels (aux effets très controversés) et les usages potentiels (souvent présentés comme très porteurs), l’ambition poursuivie ici est de faire découvrir et de mutualiser quelques pratiques existantes et les avantages et points de vigilance qu’elles appellent.
Qu’est-ce que ces outils me permettent de faire de plus que ce que je fais déjà avec des outils classiques ? En d’autres termes, quelle est leur plus-value pédagogique potentielle ?
Vers quoi nous emmène la révolution numérique en cours ?
Quels sont les dangers et les opportunités qui en découlent, à prendre en compte pour l’éducateur à l’environnement ? | Genre : | Document d'information | En ligne : | http://ifree.asso.fr/UserFiles/File/Livret_Ifree_n5_numerique.pdf | Format de la ressource électronique : | PDF | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6891 |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires