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Participation des enfants : comment aller au-delà du pédagogique ?
Mention de date : Mai 2007
Paru le : 27/09/2007
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[n° ou bulletin] est un bulletin de N°478 - Mai 2007 - Participation des enfants : comment aller au-delà du pédagogique ? [texte imprimé] . - 2007. Langues : Français ( fre) |
Contient
in Territoires, N°478 (Mai 2007) 
[article] in Territoires > N°478 (Mai 2007) | Titre : | Participation des enfants : comment aller au-delà du pédagogique ? | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2007 | | Langues : | Français (fre) | | Résumé : | Dossier sur les dispositifs de participation réservés aux
enfants montrant que la «vraie» vie semble ne commencer qu’à 18 ans, avec l’avènement du statut d’électeur et qu'avant l’enfant n’aurait comme besoin principal que d’être éduqué. Montre aussi que les dispositifs de participation des adultes et ceux des enfants sont similaires. Articles : L’enfant citoyen dans une démocratie participative / Le malentendu sur les objectifs des conseils d'enfants et de jeunes / Bréviandes (Aube). Dessine-moi ta commune / « La participation a toujours comme limite l’interprétation que l’on en tire " interview / Amérique latine. Des budgets participatifs " jeunes " / Québec. Une logique d’action/ Italie. Des espaces publics sur mesure / Saumur. Quand les enfants prennent leur ville en main / " Il faut impliquer toutes les générations aux décisions " interview de Mikaël Garnier-Lavalley, délégué national de l’Association nationale des conseils d’enfants et de jeunes. | | En ligne : | http://www.adels.org/territoires/478.htm | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4478 |
[article] Participation des enfants : comment aller au-delà du pédagogique ? [texte imprimé] . - 2007. Langues : Français ( fre) in Territoires > N°478 (Mai 2007) | Résumé : | Dossier sur les dispositifs de participation réservés aux
enfants montrant que la «vraie» vie semble ne commencer qu’à 18 ans, avec l’avènement du statut d’électeur et qu'avant l’enfant n’aurait comme besoin principal que d’être éduqué. Montre aussi que les dispositifs de participation des adultes et ceux des enfants sont similaires. Articles : L’enfant citoyen dans une démocratie participative / Le malentendu sur les objectifs des conseils d'enfants et de jeunes / Bréviandes (Aube). Dessine-moi ta commune / « La participation a toujours comme limite l’interprétation que l’on en tire " interview / Amérique latine. Des budgets participatifs " jeunes " / Québec. Une logique d’action/ Italie. Des espaces publics sur mesure / Saumur. Quand les enfants prennent leur ville en main / " Il faut impliquer toutes les générations aux décisions " interview de Mikaël Garnier-Lavalley, délégué national de l’Association nationale des conseils d’enfants et de jeunes. | | En ligne : | http://www.adels.org/territoires/478.htm | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4478 |
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