[n° ou bulletin] est un bulletin de | Titre : | N°198 - Juillet 2008 - Systèmes de formation et développement durable | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2008 | | Langues : | Français (fre) | | Note de contenu : | Sommaire :
1. Regards croisés
* Fabrice Flipo - Éducation au développement durable : l’enjeu du XXIe siècle ?
* Lucie Sauvé - Un attracteur étrange, une « invasion barbare »
* Tom Berryman - Éducation, systèmes de formation et développement durable : histoires, textes et actions
* Sylvie Kergreis - Éthique et éducation au développement durable : fragments d’interrogations
* Daniel Favre - L’intérêt de l’introduction du DD dans les systèmes de formation… pour sortir de la logique de l’immédiateté
* Olivier Meunier - L’EEDD dans le système éducatif français
* Olivier Martel, Damien Prost-Romand - Des collectivités, une société d’économie mixte, partenaires de l’EDD
* Héloïse Deffobis - L’intégration du développement durable au projet de l’établissement scolaire
* Michel Vidal - Intégration du développement durable dans des établissements : la mise en œuvre de démarches participatives
* Bernadette Fleury - L’interpellation de la formation par le développement durable
* Jean Simonneaux - Durabilité, citoyenneté, environnement… des perspectives éducatives communes
2. Enseignement agricole et développement durable
* Éric Marshall - Une longue histoire
* Francine Randi - Le développement durable dans les référentiels et les programmes de l’enseignement technique agricole
* Isabelle Gaborieau - Agenda 21 : l’exemple de la région Picardie
* Brigitte Le Houérou - Spécificités d’un agenda 21 de lycée : quelques repères
* Christian Peltier, Léna Leducq, Gérard Richard - Agenda 21 de lycée : transversalité et lien au territoire
* Blandine Le Floc’h - Traduire le développement durable en actions à l’échelle d’un établissement
* Claire Abel-Coindoz, Marie Egreteau, Céline Warnery - Vers des systèmes alimentaires durables
* Catherine Laidin, Charlotte Palmowski - Les luttes contre les discriminations, entrée sociale du développement durable
* Corinne Dufour - L’aménagement paysager à l’heure du développement durable
* Laurence Simonneaux - L’enseignement des questions socialement vives et l’éducation au développement durable
* Bernadette Fleury - L’analyse de pratiques professionnelles (APP) dans l’enseignement agricole
* Sofie Aublin - Le Réseau éducation à l’environnement pour un développement durable de l’enseignement agricole
* Charles Marcos - Décoodé : la culture, porte d’entrée
* Nathalie Repellin-Devalle - Les éco-délégué(e)s dans l’enseignement agricole
* François-Xavier Jacquin - Les éco-délégués, pour l’implication des élèves en faveur du développement durable
* Marie-Odile Nouvelot-Gueroult - L’élève, acteur de changement de l’organisation quotidienne du lycée
Sommaire des Actualités
* André Neveu - Quelle est la véritable nature de la crise agricole et alimentaire actuelle ?
* Gilbert Léonhardt - Un investissement en pompage solaire dans le Sahel malien
* Jacques Varet - Pour une vision géologique et géoéthique du développement durable
* Gilles Bazin, Denis Hairy, Lucien Bourgeois, Michel Jacquot, Jean-Marc Boussard, Jean-Christophe Kroll, * Jean-Claude Clavel, André Neveu, Hélène Delorme, François Papy, Joseph Garnotel, Claude Servolin - Quelle politique agricole pour l’Europe | | En ligne : | http://www.grep.fr/pour/numeros/pour198.htm | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=734 |
[n° ou bulletin] est un bulletin de N°198 - Juillet 2008 - Systèmes de formation et développement durable [texte imprimé] . - 2008. Langues : Français ( fre) | Note de contenu : | Sommaire :
1. Regards croisés
* Fabrice Flipo - Éducation au développement durable : l’enjeu du XXIe siècle ?
* Lucie Sauvé - Un attracteur étrange, une « invasion barbare »
* Tom Berryman - Éducation, systèmes de formation et développement durable : histoires, textes et actions
* Sylvie Kergreis - Éthique et éducation au développement durable : fragments d’interrogations
* Daniel Favre - L’intérêt de l’introduction du DD dans les systèmes de formation… pour sortir de la logique de l’immédiateté
* Olivier Meunier - L’EEDD dans le système éducatif français
* Olivier Martel, Damien Prost-Romand - Des collectivités, une société d’économie mixte, partenaires de l’EDD
* Héloïse Deffobis - L’intégration du développement durable au projet de l’établissement scolaire
* Michel Vidal - Intégration du développement durable dans des établissements : la mise en œuvre de démarches participatives
* Bernadette Fleury - L’interpellation de la formation par le développement durable
* Jean Simonneaux - Durabilité, citoyenneté, environnement… des perspectives éducatives communes
2. Enseignement agricole et développement durable
* Éric Marshall - Une longue histoire
* Francine Randi - Le développement durable dans les référentiels et les programmes de l’enseignement technique agricole
* Isabelle Gaborieau - Agenda 21 : l’exemple de la région Picardie
* Brigitte Le Houérou - Spécificités d’un agenda 21 de lycée : quelques repères
* Christian Peltier, Léna Leducq, Gérard Richard - Agenda 21 de lycée : transversalité et lien au territoire
* Blandine Le Floc’h - Traduire le développement durable en actions à l’échelle d’un établissement
* Claire Abel-Coindoz, Marie Egreteau, Céline Warnery - Vers des systèmes alimentaires durables
* Catherine Laidin, Charlotte Palmowski - Les luttes contre les discriminations, entrée sociale du développement durable
* Corinne Dufour - L’aménagement paysager à l’heure du développement durable
* Laurence Simonneaux - L’enseignement des questions socialement vives et l’éducation au développement durable
* Bernadette Fleury - L’analyse de pratiques professionnelles (APP) dans l’enseignement agricole
* Sofie Aublin - Le Réseau éducation à l’environnement pour un développement durable de l’enseignement agricole
* Charles Marcos - Décoodé : la culture, porte d’entrée
* Nathalie Repellin-Devalle - Les éco-délégué(e)s dans l’enseignement agricole
* François-Xavier Jacquin - Les éco-délégués, pour l’implication des élèves en faveur du développement durable
* Marie-Odile Nouvelot-Gueroult - L’élève, acteur de changement de l’organisation quotidienne du lycée
Sommaire des Actualités
* André Neveu - Quelle est la véritable nature de la crise agricole et alimentaire actuelle ?
* Gilbert Léonhardt - Un investissement en pompage solaire dans le Sahel malien
* Jacques Varet - Pour une vision géologique et géoéthique du développement durable
* Gilles Bazin, Denis Hairy, Lucien Bourgeois, Michel Jacquot, Jean-Marc Boussard, Jean-Christophe Kroll, * Jean-Claude Clavel, André Neveu, Hélène Delorme, François Papy, Joseph Garnotel, Claude Servolin - Quelle politique agricole pour l’Europe | | En ligne : | http://www.grep.fr/pour/numeros/pour198.htm | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=734 |
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