Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
Un Centre de Ressources spécialisé en Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable : bienvenue !
Le RéDocÉE - Réseau Documentaire régional pour l’EE - réunit les fonds documentaires et pédagogiques du GRAINE Poitou-Charentes et des adhérents participants.
Plus de 6 000 références (livres, kits ou mallettes pédagogiques, jeux, revues, BD, des beaux livres, fictions, contes, littérature jeunesse, vidéos, CD, essais...) à disposition des porteurs de projet.
A partir de cette page vous pouvez :
Détail de l'éditeur
Éditeur Association SPIREE
localisé à
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
/ Association SPIREE / Association SPIREE (2002) 
| Titre : | Ashuapmushuan : Là où vient boire l'Orignal : démarche québécoise de mise en valeur du patrimoine | | Type de document : | vidéo | | Auteurs : | Association SPIREE, Auteur | | Editeur : | Association SPIREE | | Année de publication : | 2002 | | Importance : | Vidéo VHS, 28 min. : coul., sonore | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | interprétation | | Résumé : | Présentation d'une mise en valeur d'un territoire québécois par des étudiants français. Ils décrivent les étapes pour aboutir à un parcours éco-touristique dans une réserve naturelle faunique riche du patrimoine amérindien : connaissance du territoire (inventaires biophysique, récréotouristique, socioculturel et sensoriel), connaissance des activités humaines, analyse des potentiels, vérification sur le terrain, limites et enjeux. Méthode généralisable à tout type de milieu.
| | Genre : | Documentaire | | En ligne : | http://win.observatoire-environnement.org/bcdi2net/doc/res_23.txt | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2793 |
Ashuapmushuan : Là où vient boire l'Orignal : démarche québécoise de mise en valeur du patrimoine [vidéo] / Association SPIREE, Auteur . - [S.l.] : Association SPIREE, 2002 . - Vidéo VHS, 28 min. : coul., sonore. Langues : Français ( fre) |
