[n° ou bulletin] est un bulletin de / GRAINE Poitou-Charentes / GRAINE Poitou-Charentes| Titre : | N°19 - Année 2010 - Jouer et éduquer à l’environnement : repères et controverses | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | GRAINE Poitou-Charentes, Auteur | | Année de publication : | 2011 | | Importance : | 60 p. | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | jeu | | Résumé : | Numéro en 3 parties dédié au jeu en éducation à l'environnement. Une première partie généraliste revisite les liens entre jouer–éduquer–enseigner et offre une multitude de points de vue proches de la controverse allant du « pas de ça ici !» au « c’est pas du jeu ! » ou encore « ne mélangeons pas tout ». La seconde partie est plus particulièrement centrée sur les jeux liés au secteur de l’EEDD. S’intéressant au jeu libre et de pleine nature ou encore aux jeux engageant une solidarité internationale, cette partie développe aussi largement l’intérêt des « jeux de rôles » en vue d’initier aux dynamiques de territoires, aux intérêts contradictoires et visant ainsi une forme d’éducation au politique qui nous est chère. La troisième partie se veut très concrète en décrivant et analysant des jeux éducatifs existants voire commercialisés mais aussi en suggérant des démarches permettant aux éducateurs d’être
créateurs de leur propre jeu parfaitement adapté à leur contexte éducatif. La dernière partie présente une sélection des nombreuses ressources spécialisées sur le jeu en général (sites internet et ouvrages), et les plus rares ressources sur le jeu et l'éducation à l'environnement. Une vingtaine de jeux dits « de société » qui permettent d'aborder l'environnement sont aussi présentés. | | Note de contenu : | Sommaire :
JOUER ET/OU EDUQUER, QUESTIONNONS-NOUS !
- Jérôme DAVIN, Damien MARIE : La place du jeu dans un projet éducatif
- Christine PARTOUNE : Les activités ludiques pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages
- Michel ELIAS : Pourquoi faire appel à des jeux pédagogiques ? Vivre une situation de l’intérieur et la ressentir
- Bruno FAIDUTTI : Un enseignant créateur de jeu, et alors ?
- Éloïse SIMONCELLI-BOURQUE : La pertinence du jeu de rôles et la réticence des enseignants
- Bruno FAIDUTTI : Le jeu contre l'angoisse du monde
- Ifrée : Le jeu c’est pas pour de faux !
- Réseau LUDUS : Le jeu du côté des pédagogues et du côté des ludologues
- Damien BAUDOIN : Jouer en animation
JOUER POUR EDUQUER A L’ENVIRONNEMENT
- Dominique COTTEREAU : Le jeu fondateur de l'écocitoyenneté
- Henri LABBE : Techniques ludiques et principes universels de jeux
- Dominique BACHELART : Cabanes : aires de jeux libres et petits fragments de nature (artificielle) à ménager pour les enfants
- Pierre PARLEBAS : Le jeu traditionnel : un patrimoine culturel
- Benoî LAURENT : Le jeu du commerce mondial
- Lucie SAUVÉ : Le jeu de rôles en éducation relative à l'environnement
- Christine PARTOUNE : Les débats en jeu de rôle
- Christine PARTOUNE : Un exemple d’exploitation d’un jeu de rôle : l’analyse du jeu des acteurs
ET SI ON JOUAIT ?
- Véronique BAUDRY et Damien MARIE : Des jeux pour éduquer : un atelier du GRAINE sur le jeu en éducation à l'environnement
- Fanny GIMENO : Le jeu Planète…Horizon 2050, édité par Orcades en 2008
- Bruno FAIDUTTI : Le jeu Terra, créé pour l’UNESCO en 2003
- Bruno CATHALA : Le jeu Enermen, pour l’association suisse d’éducation à l’énergie Terrawatt en 2007
- Jérôme DAVIN et Benoît CHRISTEN : Des jeux créés par la Maison du Marais poitevin sur le thème de l’énergie et sur le thème de l’alimentation
- Marie VIVIEN, Benoît CHRISTEN : La Guilde des vautours en Europe : un jeu prototype créé pour un parc animalier et pédagogique
- Florent LECONTE : Quand le livre se prend au jeu
- Laurent MILLAIR et Véronique SOUCHÈRE : CauxOpération : endiguer l'érosion en... jouant
RESSOURCES
- Sites internet critiques sur le jeu
-Livres de réflexion sur le jeu et l’éducation en général
- Documents de réflexion sur le jeu à l’école, avec les enfants
- Documents de réflexion sur le jeu et l'éducation à l’environnement
- Recueils de jeux et d’exercices ludiques
- Recueils de jeux naturels
- Quelques jeux de société sur le thème de l’environnement
- Les lieux, personnes ressources et manifestations ludiques pour tester des jeux en Poitou-Charentes | | En ligne : | http://grainepc.org/IMG/pdf/lettre19_versionweb.pdf | | Format de la ressource électronique : | PDF de 60 p. | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=991 |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / GRAINE Poitou-Charentes / GRAINE Poitou-CharentesN°19 - Année 2010 - Jouer et éduquer à l’environnement : repères et controverses [texte imprimé] / GRAINE Poitou-Charentes, Auteur . - 2011 . - 60 p. Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | jeu | | Résumé : | Numéro en 3 parties dédié au jeu en éducation à l'environnement. Une première partie généraliste revisite les liens entre jouer–éduquer–enseigner et offre une multitude de points de vue proches de la controverse allant du « pas de ça ici !» au « c’est pas du jeu ! » ou encore « ne mélangeons pas tout ». La seconde partie est plus particulièrement centrée sur les jeux liés au secteur de l’EEDD. S’intéressant au jeu libre et de pleine nature ou encore aux jeux engageant une solidarité internationale, cette partie développe aussi largement l’intérêt des « jeux de rôles » en vue d’initier aux dynamiques de territoires, aux intérêts contradictoires et visant ainsi une forme d’éducation au politique qui nous est chère. La troisième partie se veut très concrète en décrivant et analysant des jeux éducatifs existants voire commercialisés mais aussi en suggérant des démarches permettant aux éducateurs d’être
créateurs de leur propre jeu parfaitement adapté à leur contexte éducatif. La dernière partie présente une sélection des nombreuses ressources spécialisées sur le jeu en général (sites internet et ouvrages), et les plus rares ressources sur le jeu et l'éducation à l'environnement. Une vingtaine de jeux dits « de société » qui permettent d'aborder l'environnement sont aussi présentés. | | Note de contenu : | Sommaire :
JOUER ET/OU EDUQUER, QUESTIONNONS-NOUS !
- Jérôme DAVIN, Damien MARIE : La place du jeu dans un projet éducatif
- Christine PARTOUNE : Les activités ludiques pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages
- Michel ELIAS : Pourquoi faire appel à des jeux pédagogiques ? Vivre une situation de l’intérieur et la ressentir
- Bruno FAIDUTTI : Un enseignant créateur de jeu, et alors ?
- Éloïse SIMONCELLI-BOURQUE : La pertinence du jeu de rôles et la réticence des enseignants
- Bruno FAIDUTTI : Le jeu contre l'angoisse du monde
- Ifrée : Le jeu c’est pas pour de faux !
- Réseau LUDUS : Le jeu du côté des pédagogues et du côté des ludologues
- Damien BAUDOIN : Jouer en animation
JOUER POUR EDUQUER A L’ENVIRONNEMENT
- Dominique COTTEREAU : Le jeu fondateur de l'écocitoyenneté
- Henri LABBE : Techniques ludiques et principes universels de jeux
- Dominique BACHELART : Cabanes : aires de jeux libres et petits fragments de nature (artificielle) à ménager pour les enfants
- Pierre PARLEBAS : Le jeu traditionnel : un patrimoine culturel
- Benoî LAURENT : Le jeu du commerce mondial
- Lucie SAUVÉ : Le jeu de rôles en éducation relative à l'environnement
- Christine PARTOUNE : Les débats en jeu de rôle
- Christine PARTOUNE : Un exemple d’exploitation d’un jeu de rôle : l’analyse du jeu des acteurs
ET SI ON JOUAIT ?
- Véronique BAUDRY et Damien MARIE : Des jeux pour éduquer : un atelier du GRAINE sur le jeu en éducation à l'environnement
- Fanny GIMENO : Le jeu Planète…Horizon 2050, édité par Orcades en 2008
- Bruno FAIDUTTI : Le jeu Terra, créé pour l’UNESCO en 2003
- Bruno CATHALA : Le jeu Enermen, pour l’association suisse d’éducation à l’énergie Terrawatt en 2007
- Jérôme DAVIN et Benoît CHRISTEN : Des jeux créés par la Maison du Marais poitevin sur le thème de l’énergie et sur le thème de l’alimentation
- Marie VIVIEN, Benoît CHRISTEN : La Guilde des vautours en Europe : un jeu prototype créé pour un parc animalier et pédagogique
- Florent LECONTE : Quand le livre se prend au jeu
- Laurent MILLAIR et Véronique SOUCHÈRE : CauxOpération : endiguer l'érosion en... jouant
RESSOURCES
- Sites internet critiques sur le jeu
-Livres de réflexion sur le jeu et l’éducation en général
- Documents de réflexion sur le jeu à l’école, avec les enfants
- Documents de réflexion sur le jeu et l'éducation à l’environnement
- Recueils de jeux et d’exercices ludiques
- Recueils de jeux naturels
- Quelques jeux de société sur le thème de l’environnement
- Les lieux, personnes ressources et manifestations ludiques pour tester des jeux en Poitou-Charentes | | En ligne : | http://grainepc.org/IMG/pdf/lettre19_versionweb.pdf | | Format de la ressource électronique : | PDF de 60 p. | | Permalink : | http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=991 |
|  |
Quand le livre se prend au jeu / Florent LECONTE in Lettre du GRAINE Poitou-Charentes, N°19 (Année 2010) 
