Le RéDocEE - GRAINE Poitou-Charentes
Un Centre de Ressources spécialisé en Éducation à l'Environnement vers un Développement Durable : bienvenue !
Le RéDocÉE - Réseau Documentaire régional pour l’EE - réunit les fonds documentaires et pédagogiques du GRAINE Poitou-Charentes et des adhérents participants. Plus de 6 000 références (livres, kits ou mallettes pédagogiques, jeux, revues, BD, des beaux livres, fictions, contes, littérature jeunesse, vidéos, CD, essais...) à disposition des porteurs de projet.
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Titre : Syndrome de manque de nature Type de document : document électronique Editeur : Réseau Ecole et Nature Année de publication : 2013 Importance : 31 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : santé environnement extérieur société Résumé de l'éditeur, 4ème de couverture : Depuis quelques années, nous entendons venant d’ici et là que la pratique de la nature a un effet bénéfique sur la santé. Et qu’a contrario, sans fréquenter la nature nous allons moins bien. Nous en avions l’intuition… et beaucoup l’ont oublié : l’environnement d’aujourd’hui, c’est la santé de demain. Maintenant, nous pouvons commencer à nous appuyer sur des études qui le démontrent. Venant d’Amérique du Nord, une idée fait son chemin : c’est le «syndrome de manque de nature». En Europe aussi, des études pointent les problèmes que pose l’éloignement de la nature. En France, le Réseau Ecole et Nature anime la dynamique Sortir : des acteurs s’organisent et agissent pour promouvoir l’éducation dehors. et affirment qu’il n’y aura pas d’éducation au DD sans EE et qu’il n’y aura pas d’EE sans éducation à la nature. Cette synthèse, réalisée par le Réseau Ecole et Nature, a notamment pour objectif la diffusion d’études et enquêtes nord-américaines ; elle vise surtout à les traduire et à les transposer dans notre contexte, en les enrichissant d’études, enquêtes et expériences françaises et européennes. Ce sont de nouveaux arguments que nous pouvons apporter au débat, pour que la nature ait une plus grande place dans la vie de chacun, et en particulier dans la vie des plus jeunes. Genre : Synthèse En ligne : http://biodiversite.reseauecoleetnature.org/sites/default/files/le_syndrome_de_m [...] Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6760 Syndrome de manque de nature [document électronique] . - [S.l.] : Réseau Ecole et Nature, 2013 . - 31 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : santé environnement extérieur société Résumé de l'éditeur, 4ème de couverture : Depuis quelques années, nous entendons venant d’ici et là que la pratique de la nature a un effet bénéfique sur la santé. Et qu’a contrario, sans fréquenter la nature nous allons moins bien. Nous en avions l’intuition… et beaucoup l’ont oublié : l’environnement d’aujourd’hui, c’est la santé de demain. Maintenant, nous pouvons commencer à nous appuyer sur des études qui le démontrent. Venant d’Amérique du Nord, une idée fait son chemin : c’est le «syndrome de manque de nature». En Europe aussi, des études pointent les problèmes que pose l’éloignement de la nature. En France, le Réseau Ecole et Nature anime la dynamique Sortir : des acteurs s’organisent et agissent pour promouvoir l’éducation dehors. et affirment qu’il n’y aura pas d’éducation au DD sans EE et qu’il n’y aura pas d’EE sans éducation à la nature. Cette synthèse, réalisée par le Réseau Ecole et Nature, a notamment pour objectif la diffusion d’études et enquêtes nord-américaines ; elle vise surtout à les traduire et à les transposer dans notre contexte, en les enrichissant d’études, enquêtes et expériences françaises et européennes. Ce sont de nouveaux arguments que nous pouvons apporter au débat, pour que la nature ait une plus grande place dans la vie de chacun, et en particulier dans la vie des plus jeunes. Genre : Synthèse En ligne : http://biodiversite.reseauecoleetnature.org/sites/default/files/le_syndrome_de_m [...] Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6760 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1007394G NATURE Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Nature Disponible 1006702G RISQUES-gen Brochure 1. GRAINE Poitou-Charentes Risques Disponible 1006260G NATURE-péda Brochure 1. GRAINE Poitou-Charentes Santé Disponible
Titre : Rencontre Sortir ! 2013 Les actes : Eduquer dans la nature : une pratique en danger ! Type de document : document électronique Auteurs : Ecole et Nature, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature Année de publication : 2013 Importance : 53 p. Note générale : POURQUOI SORTIR ?
- Historique
- Argumentaire général : SORTIR, C’EST VITAL!
- Un défi à relever
UNE DYNAMIQUE NATIONALE
- Réseau École et Nature
- Dynamique Sortir
LES RENCONTRES 2013
- Lieu d’accueil 2013 : La Roche du trésor
- Programme des rencontres 2013
LES IMMERSIONS
- Objectifs
- Au rythme des lamas
- Sous les étoiles
- Au petit bonheur la chance
- Sous terre, hors du temps
LES INTERVENTIONS
- Réglementation des activités physiques dans les Accueil Collectif de Mineurs
- Valeurs éducatives des sports de pleine nature
- Les jeunes et la montagne
- Enseigner dehors : pratiques de classe
- Kamishibaï
LE PLAN D’ACTIONS 2013-2014
- Outil d’appui éducatif et juridique aux situations dehors
- Augmenter les mini-camps dans la nature
- Guide d'accompagnement pour les formateurs BAFA/BAFD
- Ambassadeurs Sortir !
- Situations d’autonomie
- La nature dans mon école, mon collège, mon lycée / la cour
- Tome 2 : Sortir! ... dans la nature avec un groupe, aller plus loin
- Plans de diffusion des dépliants
ANNEXES
- Argumentaire spécifique : ENSEIGNER DEHORS
- Argumentaire spécifique : ANIMER DEHORS
- Fonctionnement de la dynamique Sortir
- Liste des participant-e-s aux rencontres 2013
REMERCIEMENTS
- Les participant-e-s et intervenant-e-s
- Les partenairesLangues : Français (fre) Genre : Colloque, congrès En ligne : http://biodiversite.reseauecoleetnature.org/sites/default/files/sortir_-_actes_d [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6795 Rencontre Sortir ! 2013 Les actes : Eduquer dans la nature : une pratique en danger ! [document électronique] / Ecole et Nature, Auteur . - [S.l.] : Réseau Ecole et Nature, 2013 . - 53 p.
POURQUOI SORTIR ?
- Historique
- Argumentaire général : SORTIR, C’EST VITAL!
- Un défi à relever
UNE DYNAMIQUE NATIONALE
- Réseau École et Nature
- Dynamique Sortir
LES RENCONTRES 2013
- Lieu d’accueil 2013 : La Roche du trésor
- Programme des rencontres 2013
LES IMMERSIONS
- Objectifs
- Au rythme des lamas
- Sous les étoiles
- Au petit bonheur la chance
- Sous terre, hors du temps
LES INTERVENTIONS
- Réglementation des activités physiques dans les Accueil Collectif de Mineurs
- Valeurs éducatives des sports de pleine nature
- Les jeunes et la montagne
- Enseigner dehors : pratiques de classe
- Kamishibaï
LE PLAN D’ACTIONS 2013-2014
- Outil d’appui éducatif et juridique aux situations dehors
- Augmenter les mini-camps dans la nature
- Guide d'accompagnement pour les formateurs BAFA/BAFD
- Ambassadeurs Sortir !
- Situations d’autonomie
- La nature dans mon école, mon collège, mon lycée / la cour
- Tome 2 : Sortir! ... dans la nature avec un groupe, aller plus loin
- Plans de diffusion des dépliants
ANNEXES
- Argumentaire spécifique : ENSEIGNER DEHORS
- Argumentaire spécifique : ANIMER DEHORS
- Fonctionnement de la dynamique Sortir
- Liste des participant-e-s aux rencontres 2013
REMERCIEMENTS
- Les participant-e-s et intervenant-e-s
- Les partenaires
Langues : Français (fre)
Genre : Colloque, congrès En ligne : http://biodiversite.reseauecoleetnature.org/sites/default/files/sortir_-_actes_d [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6795 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1006261G NATURE-péda Brochure 1. GRAINE Poitou-Charentes Éducation à l'environnement Disponible Associations et entreprises / Réseau Ecole et Nature (impr. 2009)
Titre : Associations et entreprises : regards croisés sur le partenariat ; une recherche-action menée dans le contexte de l'éducation à l'environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick BRUXELLE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; R?eseau ?Ecole et nature, Editeur scientifique ; Pierre FELTZ, Directeur de publication, rédacteur en chef ; V?eronique Lapostolle, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Réseau Ecole et Nature Année de publication : impr. 2009 Collection : ?Les ?livrets du R?eseau ?Ecole et nature Importance : 105 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910062-25-5 Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : Environnement Mots-clés : association entreprise relation action Index. décimale : 363.700 71 Résumé de l'éditeur, 4ème de couverture : Entreprises et associations peuvent-elles travailler ensemble ? Dans un monde devenu plus vaste et plus complexe, la concertation, le faire ensemble sont des clés pour l’action. Mais agir en partenariat ne va pas de soi… d’autant plus quand il s’agit de décloisonner deux mondes jusqu’ici bien séparés. Un constat qui a conduit les auteurs de cet ouvrage à mener l’enquête pour mettre en lumière les fondements du partenariat et proposer des repères essentiels pour mener un projet en co-responsabilité. Trois grands chapitres L’ouvrage est organisé en trois parties : la première s’attache à « l’entrée en partenariat » phase de prise de contact, d’identification des motivations et de formalisation initiale, la seconde porte sur les éléments concrets du « vivre le partenariat » et la troisième aborde la question essentielle de « l’éthique des partenariats associationsentreprises ». Pas de recettes mais des balises pour accompagner l’action L’objet de cet ouvrage n’est pas de donner un mode opératoire clé en main, mais d’outiller les porteurs de projets. Il apporte des éléments de compréhension, signale les points de vigilance et souligne les critères déterminants à prendre en compte pour construire un partenariat satisfaisant. Une recherche-action Cet ouvrage est le fruit d’une démarche d’investigation systématisée et rigoureuse ancrée dans le concret (enquête de terrain) où théorie et pratique se construisent conjointement pour aider et enrichir l’action. Des auteurs de terrain Trois acteurs-chercheurs de l’éducation à l’environnement - Yannick Bruxelle, Pierre Feltz et Véronique Lapostolle - exposent dans cet ouvrage le fruit d’un travail d’enquête et d’analyse initié en 2004 sur la base d’une quarantaine d’expériences au sein d’entreprises et d’associations. Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7184 Associations et entreprises : regards croisés sur le partenariat ; une recherche-action menée dans le contexte de l'éducation à l'environnement [texte imprimé] / Yannick BRUXELLE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; R?eseau ?Ecole et nature, Editeur scientifique ; Pierre FELTZ, Directeur de publication, rédacteur en chef ; V?eronique Lapostolle, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Réseau Ecole et Nature, impr. 2009 . - 105 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (?Les ?livrets du R?eseau ?Ecole et nature) .
ISBN : 978-2-910062-25-5 : 10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Environnement Mots-clés : association entreprise relation action Index. décimale : 363.700 71 Résumé de l'éditeur, 4ème de couverture : Entreprises et associations peuvent-elles travailler ensemble ? Dans un monde devenu plus vaste et plus complexe, la concertation, le faire ensemble sont des clés pour l’action. Mais agir en partenariat ne va pas de soi… d’autant plus quand il s’agit de décloisonner deux mondes jusqu’ici bien séparés. Un constat qui a conduit les auteurs de cet ouvrage à mener l’enquête pour mettre en lumière les fondements du partenariat et proposer des repères essentiels pour mener un projet en co-responsabilité. Trois grands chapitres L’ouvrage est organisé en trois parties : la première s’attache à « l’entrée en partenariat » phase de prise de contact, d’identification des motivations et de formalisation initiale, la seconde porte sur les éléments concrets du « vivre le partenariat » et la troisième aborde la question essentielle de « l’éthique des partenariats associationsentreprises ». Pas de recettes mais des balises pour accompagner l’action L’objet de cet ouvrage n’est pas de donner un mode opératoire clé en main, mais d’outiller les porteurs de projets. Il apporte des éléments de compréhension, signale les points de vigilance et souligne les critères déterminants à prendre en compte pour construire un partenariat satisfaisant. Une recherche-action Cet ouvrage est le fruit d’une démarche d’investigation systématisée et rigoureuse ancrée dans le concret (enquête de terrain) où théorie et pratique se construisent conjointement pour aider et enrichir l’action. Des auteurs de terrain Trois acteurs-chercheurs de l’éducation à l’environnement - Yannick Bruxelle, Pierre Feltz et Véronique Lapostolle - exposent dans cet ouvrage le fruit d’un travail d’enquête et d’analyse initié en 2004 sur la base d’une quarantaine d’expériences au sein d’entreprises et d’associations. Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7184 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1006566G DD-entr Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Développement Durable Disponible Livret des méthodes / Les ateliers Rouletaboule / Réseau Ecole et Nature (2004)
Titre : Livret des méthodes : Construire vos projets Type de document : texte imprimé Auteurs : Les ateliers Rouletaboule, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature Année de publication : 2004 Importance : 43 p. Format : A4 Note générale : Ce dossier propose aux enseignants et animateurs (cadre scolaire et extra-scolaire) une approche plus globale et conceptuelle de l’Éducation à l'Environnement et plus particulièrement de l'éducation aux déchets et à la consommation. Il constitue la base de la méthode Rouletaboule en présentant les différents outils et objectifs de celle-ci. Ce livret décrit des exemples de démarches appropriées selon l'âge du public visé, le thème à traiter et le temps dont l'enseignant/animateur dispose pour construire et mener à bien son projet pédagogique sur le thème des déchets.
Langues : Français (fre) Mots-clés : Déchets consommation Genre : Guide pratique Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6919 Livret des méthodes : Construire vos projets [texte imprimé] / Les ateliers Rouletaboule, Auteur . - [S.l.] : Réseau Ecole et Nature, 2004 . - 43 p. ; A4.
Ce dossier propose aux enseignants et animateurs (cadre scolaire et extra-scolaire) une approche plus globale et conceptuelle de l’Éducation à l'Environnement et plus particulièrement de l'éducation aux déchets et à la consommation. Il constitue la base de la méthode Rouletaboule en présentant les différents outils et objectifs de celle-ci. Ce livret décrit des exemples de démarches appropriées selon l'âge du public visé, le thème à traiter et le temps dont l'enseignant/animateur dispose pour construire et mener à bien son projet pédagogique sur le thème des déchets.
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Mots-clés : Déchets consommation Genre : Guide pratique Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6919 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1006405G TECH-anim Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Pédagogie Disponible Regards d'ici et d'ailleurs / Ecole et Nature / Réseau Ecole et Nature (impr. 2011)
Titre : Regards d'ici et d'ailleurs : quand l'éducation à l'environnement explore les liens que tout peuple tisse avec la nature Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole et Nature, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature Année de publication : impr. 2011 Collection : Les livrets d'Ecole et nature Importance : 83 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910062-27-9 Prix : 17 € Langues : Français (fre) Catégories : Environnement Mots-clés : culture relation homme nature anthropologie EADSI Résumé de l'éditeur, 4ème de couverture : Quand l’éducation à l’environnement explore les liens que tout peuple tisse avec la nature Le lien qui unit tout être humain à la nature procède directement de sa vision du monde et de l’idée qu’il se fait de sa place dans l’univers. Aujourd’hui, le modèle occidental s’érige en principe universel et tend à s’imposer partout sur la planète. Ce modèle éloigne radicalement l’homme de la nature. Or, ce lien, des études récentes le démontrent, est indispensable à l’épanouissement de la personne, et par conséquent à la construction d’un monde respectueux de l’environnement et de la diversité culturelle. Forts de ce constat, acteurs de l’éducation à l’environnement et anthropologues s’associent dans cet ouvrage pour proposer des pistes d’actions concrètes. Éduquer à la nature est un enjeu majeur de notre siècle. Il est temps aujourd’hui de puiser dans les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être des sociétés, d’ici et d’ailleurs, l’inspiration d’activités pédagogiques et citoyennes qui replacent l’homme dans son élément. Un livre qui s’adresse à tous ceux qui ressentent cette distance et qui souhaitent s’ouvrir et tisser des liens entre cultures et nature. Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7185 Regards d'ici et d'ailleurs : quand l'éducation à l'environnement explore les liens que tout peuple tisse avec la nature [texte imprimé] / Ecole et Nature, Auteur . - Réseau Ecole et Nature, impr. 2011 . - 83 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Les livrets d'Ecole et nature) .
ISBN : 978-2-910062-27-9 : 17 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Environnement Mots-clés : culture relation homme nature anthropologie EADSI Résumé de l'éditeur, 4ème de couverture : Quand l’éducation à l’environnement explore les liens que tout peuple tisse avec la nature Le lien qui unit tout être humain à la nature procède directement de sa vision du monde et de l’idée qu’il se fait de sa place dans l’univers. Aujourd’hui, le modèle occidental s’érige en principe universel et tend à s’imposer partout sur la planète. Ce modèle éloigne radicalement l’homme de la nature. Or, ce lien, des études récentes le démontrent, est indispensable à l’épanouissement de la personne, et par conséquent à la construction d’un monde respectueux de l’environnement et de la diversité culturelle. Forts de ce constat, acteurs de l’éducation à l’environnement et anthropologues s’associent dans cet ouvrage pour proposer des pistes d’actions concrètes. Éduquer à la nature est un enjeu majeur de notre siècle. Il est temps aujourd’hui de puiser dans les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être des sociétés, d’ici et d’ailleurs, l’inspiration d’activités pédagogiques et citoyennes qui replacent l’homme dans son élément. Un livre qui s’adresse à tous ceux qui ressentent cette distance et qui souhaitent s’ouvrir et tisser des liens entre cultures et nature. Permalink : http://pmb.grainepc.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7185 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1006565G EE0.02e.REG Livre 1. GRAINE Poitou-Charentes Éducation à l'environnement Disponible Culture eau / R?eseau ?Ecole et nature / Réseau Ecole et Nature (impr. 2013)
PermalinkNature biodiversité, tous concernés ! / Réseau Ecole et Nature (impr. 2013)
PermalinkLe pays de l'eau : [jeu de simulation] / Réseau Ecole et Nature
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